為深入貫徹和弘揚教育家精神，切實加強中小學(xué)德育隊伍的專業(yè)素養(yǎng)與能力構(gòu)建。10月18日至19日，廣東博文學(xué)校初中部林映君、曾赟等八位老師組成代表團，前往珠海參加“全國教育名家李鎮(zhèn)西現(xiàn)場專題報告會暨全國中小學(xué)德育創(chuàng)新班主任工作能力提升高峰論壇”培訓(xùn)活動。

此次活動以“聚焦核心素養(yǎng)·做新時代智慧班主任”為主題，特邀李鎮(zhèn)西、郭文紅、王丹鳳、鐘杰、劉永要等五位國內(nèi)知名教育專家及全國優(yōu)秀班主任蒞臨現(xiàn)場，與來自五湖四海的教育工作者深度交流德育思想，共話德育之道。

10月18日，李鎮(zhèn)西老師帶來了《教育初心與教師成長》、《AI技術(shù)與教育人性》兩場深刻的報告，他強調(diào)，只有真正把學(xué)生放在心中，才能激發(fā)教師內(nèi)在的強大動力。通過一系列鮮活的教育實例，李老師生動詮釋了“最好的管理莫過于示范，最好的教育莫過于感染”的深刻哲理。同時，面對 AI 技術(shù)的迅猛發(fā)展，他呼吁教育工作者應(yīng)堅守教育的人性本質(zhì)，不忘初心，牢記教育的本質(zhì)是培養(yǎng)全面發(fā)展的人。

10月19日，鐘杰、王丹鳳、劉永要三位老師為我們帶來了一場場精彩的講座。實戰(zhàn)派班主任鐘杰老師以《得心應(yīng)手做好班主任》為題，通過多對師生溝通的經(jīng)典案例，深刻指出“教育是慢的藝術(shù)，要尊重學(xué)生的成長節(jié)奏”；王丹鳳老師帶來的《用軟實力建設(shè)班級文化品牌》報告，從“制度”“活動”，以及“精神”三個維度入手，抓住教育契機，潛移默化地塑造獨特的班級文化氛圍；劉永要老師圍繞《做一個有愛有料又有趣的老師》，主張把學(xué)習(xí)變成有趣的知識探索之旅，用智慧和愛作為紐帶，讓學(xué)生在“玩”中學(xué)，在學(xué)習(xí)中享受樂趣與啟迪。

此次培訓(xùn)，恰似一場甘霖，潤澤著博文教育工作者的心田。我們深信，在盞盞明燈的指引下，博文學(xué)校將繼續(xù)深化教育家精神的學(xué)習(xí)與實踐，擔(dān)當(dāng)起教育躬耕者和示范者的角色，在教育的廣袤天地里，繪就出無限可能的輝煌篇章。